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Urgenciólogos y anestesiólogos, más expuestos al ‘burnout’
El 30 por ciento de los médicos sufre el síndrome de ‘burnout’ o síndrome ‘del quemado’, según indica la presidenta del sector de Atención Especializada de la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos (CESM), que asegura que esta situación se debe a la “elevada sobrecarga laboral”.
Las jornadas de los médicos tienen una carga horaria “entre un 30 y un 50 por ciento superior a la de cualquier otro funcionario”. Esto conduce, según la representante de la Atención Especializada del CESM a un “gran” desgaste físico y psíquico, que se traduce en tasas “elevadas de afectados por síndrome del quemado y fatiga mental”.A este respecto, las especialidades más afectadas son las que suponen una actividad de “riesgo” que el médico tiene que resolver al minuto. Entre ellas, se encuentra Urgencias, Anestesiología, Unidad de Trasplantes, etc, en las que este tipo de situaciones suele “repetirse con mucha frecuencia”.
El perfil del médico afectado es el de un profesional de entre 40 y 45 años de edad y esta situación le conduce habitualmente a problemas de adicción, fundamentalmente relacionados con el “abuso de benzodiacepinas y de alcohol”, detalla la especialista. Por su parte, la fatiga mental se produce “cuando las exigencias mentales sobrepasan la capacidad de respuesta y conduce a cuadros de tipo depresivo”, explica Lázaro, que también es psiquiatra del Hospital Quirón de Valencia.
“El síndrome ‘del quemado’ se caracteriza por cansancio emocional, baja autoestima, despersonalización o sentimientos de cuestionamiento de la profesión del tipo ¿qué hago yo aquí? o ¿para qué sirve mi trabajo?”, explica Lázaro
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Andalucía evalúa a más de una treintena de MIR sobre sus conocimientos de anestesia
Un total de 36 médicos residentes andaluces y extremeños de cuarto año de Anestesia han realizado este miércoles en Granada, en el sede del Complejo Multifuncional Avanzado de Simulación e Innovación Sanitaria (CMAT) de que dispone la Consejería de Salud, una prueba de evaluación a través de la cual miden sus conocimientos en anestesia actuando en diferentes casos simulados.
Este tipo de evaluaciones, que se denominan ECOE (Evaluación Clínica Objetivo Estructurada), se componen de una serie simulaciones de la realidad cotidiana a la que se enfrentan los profesionales sanitarios para que demuestren los conocimientos y habilidades que han debido adquirir durante su periodo de residencia.
Las simulaciones o ‘estaciones’, como las denominan los diseñadores de la prueba, se adaptan a las capacidades que se pretenden evaluar en cada momento. En esta ocasión, los participantes han tenido que enfrentarse a 12 casos diferentes entre los que se encontraban un paciente oncológico, otro con politraumatismos, una embarazada con desprendimiento de placenta, una urgencia de anestesia en un paciente infantil, o el tratamiento anestésico en un paciente geriátrico.
Cada estación se ubica en el entorno más realista posible, utilizando los quirófanos, las consultas o el box de críticos de los que se dispone en este centro de simulación. Una vez en el escenario, el alumno debe atender a su paciente, que en unos casos son maniquíes o robots y en otros son actores que interpretan los síntomas y reacciones indicadas por los diseñadores de la prueba.
Los participantes recorren las 12 estaciones de forma rotatoria, en tres horas, lo que supone diez minutos para la resolución de cada una de ellas. En cada estación se encuentra un evaluador encargado de anotar los conocimientos y habilidades que el alumno demuestra tener y cuáles no, lo que servirá en el futuro para reforzar la formación en los aspectos de mejora del alumno.
Todas las pruebas son grabadas como documento de análisis y aprendizaje posterior para los docentes, alumnos y personal de ambas instituciones.
Este modelo evaluativo, cada vez más demandado, identifica las fortalezas y las competencias mejorables de cada uno de los participantes, por lo que su aplicación es idónea para la formación pregrado, postgrado, troncalidad y acreditación de las distintas especialidades.
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